PAPERT, Seymour. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Edição revisada. Porto Alegre: Artmed, 2008.
* Considerações:
É tempo de pensar que não se pode ficar inerte a tantas mudanças e novas tecnologias que estão sendo inseridas na vida dos alunos, o professor necessita se apropriar e principalmente utilizar essas novas mídias. Para que assim demonstre ao seu aluno estar interessado no seu mundo, como dizem "falar a mesma linguagem". Para assim as aulas tornaram-se mais atrativas e que despertem um maior interesse dos alunos. As mudanças que vem acontecendo no campo da tecnologia só crescem é preciso pelo menos tentar acompanha-las. O nosso aluno de hoje talvez amanhã venha formar-se em uma profissão que nem imaginemos que exista, mas que irá depender de algum tipo de tecnologia. Trazer para sala de aula as novas mídias e utiliza las com os alunos é uma forma de aproximar a escola da realidade que estamos vivendo.
Disponível em :<https://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&authuser=1&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=657&ei=beJ-XLDeF-ef5OUP3-W_2AM&q=aluno+e+tecnologia&oq=aluno+e+tecnologia&gs_l=img.3...1990.7846..8583...0.0..0.210.2204.1j15j2......1....1..gws-wiz-img.....0..35i39j0.mQ6bgES-3vQ#imgrc=RPUUXOAKUz_inM:>. Acesso em: 05 Mar. 2019.
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