30/08/2018_ Netiqueta, Clareza, Citação e Diretrizes para o Feedback

* Referência(s):

PALLOFF, Rena M.; PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 189-193.

* Exposição de fatos (o que você sabe?)

A atualmente a internet tem provocado uma onda de mau uso da Língua Portuguesa e faz-se necessário retomar o uso correto da linguagem, aprender expor os fatos com clareza e ainda utilização de normas cultas a serem seguidas para que o retorno de e-mails, publicações e outros formas de utilizar a internet sejam da forma correta também.    

* Questões (o que você precisa saber?)

* Como deixar de lado os vícios do "internetês"?

* Quais as regras vigentes da ABNT?

* Qual o momento correto de se manifestar?

* Ações (o que você precisa fazer?)

É necessário buscar sempre conhecimento e utilização da norma culta, abandonar vícios de linguagem e aprender que o meio virtual veio para facilitar a vidas pessoas e não por isso que devemos deixar de lado aquilo que de correto aprendemos sobre nossa Língua Portuguesa.

* Dúvida(s)/comentário(s)/reflexão(es)/ registros sobre o conteúdo da aula:

"Não escreva de improviso. Planeje." (p.190) É sempre fundamentar colocações, afirmações não apenas escrever palavras soltas sem fundamento ou base teórica, para isso é necessário planejar não agir no improviso e ser sempre claro nas suas colocações, pois quem esta lendo precisa entender na verdade se escreve para os outros.

"...simplesmente dizer que você concorda com algo não acrescenta muito." (p.191) Fazer uma citação não quer dizer que você fundamentou seu trabalho é necessário desenvolver essa citação, escrever sobre ela, posicionar-se. Muitas vezes a citação vem para reforçar o pensamento de quem esta escrevendo e auxiliam a desenvolver o tema.

"Você sempre deve ler o que escreveu antes de enviar sua mensagem. Isso não só ajudará a encontrar erros de ortografia, de construção de frase e gramática. mas também poderá ajudá-lo a perceber que sua mensagem não soa tão amistosa quanto gostaria." (p.192) Procurar revisar sempre o que foi escrito, pois após publicado milhares de pessoas terão acesso e visualizarão possíveis erros.

Sempre faz necessário um feedback nas regras básicas de netiquetas, para auxiliar no desenvolvimento do aluno.


* SÍNTESE (PARÁGRAFO(S) DA SUA AUTORIA):

Fica evidenciado a importância da utilização da norma culta da linguagem no meio on-line, e de ter atenção na forma de escrito, no uso correto dos acentos enfim utilizar a Língua Portuguesa sem abreviações, "internetês", procurando sempre ser claro e educado. Escrevendo de forma que quem esta lendo compreenda o que esta escrito, para isso acredito que fica evidente que se tenha conhecimento da Língua Portuguesa e acima tudo o escritor seja um bom leitor, independente se vai escrever no papel ou on-line para escrever bem é preciso ler. 

Disponível em: <https://thumbs.dreamstime.com/z/group-multi-ethnic-people-social-networking-related-symbo-symbols-above-47503594.jpg> Acesso em 30 de Ago de 2018

23/08/2018_Novos papéis para o aluno, o professor e a instituição

* Referência(s):
MAIA, Carmem; MATTAR, João. ABC da EaD: a educação à distância hoje. São Paulo: Pearson, 2007.

* Exposição de fatos (o que você sabe?)
* A educação a distância veio para quebrar paradigmas;
* O aluno terá que se tornar mais protagonista do processo de ensino;
* Apenas o futuro dirá se os profissionais formados por EAD tem um diferencial ou não no mercado;
* É preciso deixar de ser preconceituoso com as instituições EAD;

*Questões (o que você precisa saber?)
* Será que é viável?
* Como funcionam as aulas práticas de Educação Física?
* A ead funciona?
* Os profissionais estão preparados para a EAD?

*Ações (o que você precisa fazer?)
* Buscar sempre novos conhecimentos
* Não contentar-se apenas com o que é passado em aula
* Mostrar-se sempre interessado e disponível ao novo

*Dúvida(s)/comentário(s)/reflexão(es)/registros sobre o conteúdos da aula:
* "...em EaD o centro do processo de ensino e aprendizagem não é mais o interesse do professor na disciplina, mas sim o que o aluno precisa aprender."(p.83)  Para cursar EaD é necessário aprender a aprender;
* o que é heutagogia?
*"O ensino a distância exige, portanto, um aprendiz autônomo e independente mais responsável pelo processo de aprendizagem e disposto à auto-aprendizagem."(p.85), o aluno virtual é um participante ativo, organizado;
*"...o aluno virtual procure sempre respostas para suas dúvidas em diversas fontes, independentemente das sugeridas pelo professor."(p.89)

* Síntese parágrafo(s) da sua AUTORIA:
O sistema de ensino EaD é uma realidade que cresce a cada dia e veio para transformar o papel do aluno no processo de ensino aprendizagem. Em EaD o aluno torna-se um agente central para obter o conhecimento, pois é necessário pesquisa, interação, avaliação das informações passadas.
O papel do aluno é tão significativo que ele precisa dispor de tempo, de capacidade de reflexão e de uma rigorosidade metódica, pois o fato de não ter que comparecer presencialmente todos os dias não quer dizer que não tenha que estudar. A capacidade de se auto desenvolver também pode ser citada como uma característica da forma de ensino EaD.
Se a EaD é bom, eficaz, se forma bons profissionais acredito que apenas o tempo dirá. Penso ainda que há muitos pré conceitos e que muita coisa deve desmistificada.O aluno EaD precisa estudar, pesquisar, ter olhar critico, se organizar tanto quanto o aluno do modo presencial.

Disponível em:<https://hitcursos.com.br/blog/wp-content/uploads/2014/10/ead.jpg> Acesso em 27 de Ago de 2018

Apresentação

Me chamo Anelise tenho 34 anos, sou professora de Educação Física e mãe do João Pedro. Minha formação acadêmica é Licenciatura Plena em Educação Física pela FACVEST no ano de 2006, tenho Pós Graduação em Recreação, Esporte e Desenvolvimento Psicopedagógico no ano de 2007 e em Atendimento Educacional Especializado no ano de 2017, atualmente estou cursando Especialização em Docência na Educação Básica no Instituo Federal do Rio Grande do Sul Campus Vacaria. Minha trajetória profissional se inicia logo que conclui a graduação no de 2006 no município de Esmeralda, onde trabalhei em um projeto social denominado ASEMA e com aulas de ginástica para terceira idade, foi um ano de muito aprendizado e ganho pessoal e profissional. No ano seguinte fui aprovado em um concurso público no município de São Marcos foi minha primeira experiência com escola trabalhava com series iniciais e com grupos de diabéticos e hipertensos, trabalhei também com educação de jovens e adultos foi um local que deixou uma marca muito especial, tenho amizades até hoje que lá fiz, as lembranças são as melhores. No ano de 2009 em virtude de opções pessoais me mudei para Vacaria e fui trabalhar no município de Monte Alegre dos Campos no período da manhã trabalha nas escolas a tarde com projetos e terceira idade tive muitos aprendizados e levo com muito carinho as pessoas que lá conheci. Em 2011 vim para Vacaria para Escola Municipal Inácio de Souza Pires lá permaneci por 6 anos, criei uma identificação muito grande com a escola e os alunos, fui nomeada novamente em 2014 para Escola Inácio e de lá apenas sai a convite da ex- vice diretora para assumir assessoria de esporte da 23ª Coordenadoria de Educação que é minha função atualmente, ajudar a organizar e realizar o maior projeto pedagógico do estado do Rio Grande do Sul o JERGS. E quando tudo isso acaba volto para casa ver meu filho fazer o esporte que ele mais gosta que é laçar. Essa sou eu e você quem é??????